Programa de Educación Ambiental en los centros escolares

Objetivos generales:

• Capacitar al alumnado para comprender de forma consciente y crítica el medio natural que le rodea.

• Poner en valor y dar a conocer el ecosistema mediterráneo y su riqueza y diversidad faunística y florística, sensibilizando el alumnado para la necesidad de su preservación.

Año lectivo 2010/2011:

Programa “Descubriendo el Monte Mediterráneo”

Se propone un programa continúo a lo largo de todo el año lectivo, con actividades de periodicidad mensual en cada colegio del área de influencia. Las actividades están constituidas por una primera parte teórica con charlas interactivas y una segunda parte lúdica y/o práctica con talleres, juegos y salidas de campo; todas ellas tienen una fuerte componente de biología y ecología, mediante la cual se hará despertar o reavivar el “gusanito” de los niños por la naturaleza, haciendo con que la sepan interpretar y respectar y se sientan parte de ella.

Estas son algunas de las actividades propuestas:

• El monte mediterráneo y la dehesa – Ruta didáctica en la Reserva Biológica Campanarios de Azaba.

• Aprendiendo a ser… ¡pajarero! – biología, identificación y observación de aves.

• ¡Diseminando semillas! – restauración de los hábitats.

• Guardianes de nidos – construcción, colocación y seguimiento de cajas nido.

• Entre el agua y la tierra – ¡descubriendo los anfibios! – biología, identificación y problemática de conservación de los anfibios.

• Flora ibérica mediterránea – identificación de especies; construcción de un herbario.

• Habitantes de la noche: lechuzas, búhos y mochuelos – biología y ecología trófica (análisis de egagrópilas) de especies; salida nocturna.

• Etnobotánica – usos tradicionales de las plantas.

Año lectivo 2011/2012:

Programa “Descubriendo el Monte Mediterráneo”

Se pretende que los niños a quién se destina este programa de educación ambiental aprendan a valorar y conservar el espacio de gran valor natural que les rodea. Para ello lo tienen que conocer, saber que elementos lo componen, los diferentes hábitats, las especies de fauna y flora, sus características y funciones, en fin, llegar a comprender el ecosistema como un todo. Por este motivo, se optó por proponer en este programa actividades y talleres con una fuerte componente de biología y ecología, mediante la cual se hará despertar o reavivar el “gusanito” de los niños por la naturaleza, haciendo que la sepan interpretar y respetar, y se sientan parte de ella.

Estas son algunas de las actividades propuestas:

• Descubriendo el ecosistema mediterráneo.

• Importancia de las aves necrófagas en el ecosistema mediterráneo.

• Entre el agua y la tierra – ¡descubriendo los anfibios! – biología, identificación y problemática de conservación de los anfibios.

• ¡A restaurar los hábitats!

• Habitantes de la noche: lechuzas, búhos y mochuelos – biología y ecología trófica (análisis de egagrópilas) de especies; salida nocturna.

• Los insectos.

• Los murciélagos.

• En busca de rastros, huellas y restos animales.

Ha sido editada y ampliamente repartida una pequeña guía didáctica para la comunidad educativa, con contenidos en español y portugués, de manera que alumnos y educadores sigan por si mismos la labor de aprendizaje y acercamiento a la situación actual y problemática del monte mediterráneo.